фото: МОНУ
Україна активізує міжнародну взаємодію у сфері освіти, зосереджуючись на підтримці вчителів, впровадженні реформ та інтеграції до європейського освітнього простору
Про це повідомило Міністерство освіти і науки України за результатами участі у Міжнародному саміті вчительської професії.
Захід об’єднав міністрів освіти, представників профспілок і педагогічної спільноти з країн із розвиненими освітніми системами, ставши платформою для обміну досвідом та напрацювання спільних рішень.
Одним із ключових результатів участі України стала домовленість про розширення міжнародної підтримки розвитку вчительської професії
Йдеться, зокрема, про поліпшення умов праці педагогів та залучення додаткових ресурсів для освітньої сфери.
З цією метою в Україні планується проведення аналогічного міжнародного саміту, який має консолідувати міжнародну експертну спільноту та сприяти залученню фінансової й інституційної підтримки. Ініціативу підтримали OECD та Education International.
Важливим напрямом роботи стало вивчення ефективних освітніх практик
Зокрема, делегація Естонія представила досвід впровадження реформи старшої профільної школи.
Модель трирічної старшої школи, яка широко застосовується у світі, дозволяє учням формувати індивідуальну освітню траєкторію. Представники різних країн також ознайомилися з роботою естонських навчальних закладів, де ця реформа вже реалізується на практиці.
Під час переговорів із представниками урядів понад десяти країн Україна досягла низки важливих домовленостей щодо подальшої співпраці
Серед пріоритетів:
- посилення підтримки реформи старшої профільної школи, а також змін у дошкільній, професійній і вищій освіті;
- підтримка українських учнів і вчителів за кордоном, включно зі створенням тимчасових екзаменаційних центрів для складання НМТ у 2026 році;
- розширення співпраці у викладанні історії для протидії російській пропаганді та розвитку спільних досліджень;
- поглиблення інтеграції України до європейського освітнього та наукового простору.
У Міністерстві освіти наголошують, що розвиток міжнародних партнерств є одним із ключових інструментів модернізації української освіти в умовах війни та післявоєнного відновлення
Залучення зовнішньої експертизи, інвестицій та кращих практик дозволяє не лише підтримувати стабільність освітньої системи, а й формувати її довгострокову конкурентоспроможність.
Участь України у Міжнародному саміті вчительської професії стала важливим кроком у посиленні міжнародної підтримки освітньої галузі, відкривши нові можливості для реформування системи та підвищення статусу вчителя.
